近日，山东省教育厅公布了2024年度教育综合改革和制度创新典型案例，学校报送的《AI赋能高职院校课堂教学质量监控与评价》案例获评典型案例。

近年来，学校始终将人才培养作为核心使命，高度重视课堂教学质量的提升。学校紧跟时代步伐，积极引入大数据、人工智能等前沿技术，构建AI课堂教学质量监控与评价系统，凭借先进的技术手段，实现了对教学过程的全面、精准、实时以及自动监督与评价，有效打破了传统评价工作的局限，为教育领域的数字化转型和智能化升级提供了全新的思路和方法。

在教学质量监控方面，AI课堂教学质量监控与评价系统能够及时发现教学中的问题并反馈，助力教师精准调整教学策略，显著提升了教学质量监控与评价的效能，有力推动了学校职业教育信息化标杆校的建设进程。同时，该系统还能够促进教学资源的优化共享，为教师专业能力提升提供数据支持，完善“一人一案”个性化智能评价，推动教育评价向多元化、科学化转型。此外，依托该平台，学校深化了产学研合作，形成了产学研深度融合的新范式。

下一步，学校将以此次案例入选为新起点，全面总结经验，加强研究探索，深入推进混合式教学改革，不断提升教学质量，为培养更多适应时代需求的高素质技术技能人才贡献力量。

（撰稿：王健      审核：徐家荣）